3L SEN特色小組系列
3L英文讀寫障礙
治療小組
小組編號:3L0102


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課程三大原則及特色:

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Learning Through Play
多感官學習法
運用實物、五感、故事、顏色和遊戲進行教學
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Learning by Doing
運用實體教材
針對校本常用字,讓每位學生能帶泥膠、三色咭、白線咭和字咭回家運用
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Learning Through
Positive Relationship
重視正向關係
星橋團隊以正向心理學為基礎,培訓專業人員運用正向語言建立關係,從而令學生的正向情緒和學習能力得以提升

課程簡介:

本小組透過專業人員以3L原則幫助患有特殊學習障礙或學術成績欠佳之學生提升英文語文基礎,內容按不同年級,調整內容的深度。

訓練目標包括:建立學生語音意識、對英文字母的書寫和掌握,加強學生學會用不同方式認字和默字、提升學生語文基礎和加強學生造句組織力。



每位學生送三色咭、白線咭、泥膠及字咭。
加強語音意識
認識元音和母音組合
以CVC blending訓練學生聆聽首音及尾音
聆聽文章中相似音
提升認讀默及書寫英文字母能力
每位學生送三色咭訓練學生書寫英文字母
針對校本常用字及高頻字
認讀默寫策略
掌握記憶英文生字方法
砌字樂
音節教學
故事聯想法
圖像記憶法
加強語文基礎
認識詞性
認識5W與造句
運用遊戲認識不同文法主題