教師培訓系列
教師培訓系列
為配合教師專業發展的需要,中心開辦以正向心理為基礎,重視教師身心靈或與家長、學生相處技巧有關的培訓內容,理論與實踐並重,盼能帶給教師啟發、造就和反思,更有力地從事具使命感的專業。可選擇主題包括:
T0101:「尋解導向為本」學生輔導工作坊-
特色:
- P 尋解導向以正向為本,易於掌握,方便教師應用作平日輔導及引導學生思考
- P 組有效問句,引導學生思考和廣闊解決問題的方法
- P 透過個案/經驗/正向的分享,讓老師更懂得與學生有效地溝通
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特色:
- P 增加老師對常見情緒病(焦慮和抑鬱症)的認識
- P 分享學童有機會自殺的特徵以加強老師及早識別
- P 讓老師學習關心抗逆力較低的同學及提升其輔導技巧
建立正向教師團隊是建立正向校園的重要一環,工作坊以正向心理學為基礎,配合不同的體驗活動,從而建立正向教師團隊
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特色:
- P 建立教師互相欣賞,正向團隊精神
- P 正向文章閱讀,讓教師心靈得以更新
- P 共建正向校園
透過老師運用「正向行為支援」的課堂管理技巧,讓「專注不足/過度活躍」的學生在更理想的環境中學習,減輕老師於處理該等學生行為時遇到的困難和壓力。
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特色:
- P 認識引發挑戰行為的因素及早介入
- P 教導正向行為的技巧
- P 行為後果處理策略
教師除了要兼顧教學,還要處理學生不同的行為及情緒問題,相信教師的壓力也不少。為了照顧 SEN 學生的不同需要,相信教師也身心疲倦。
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特色:
- P 和諧粉彩舒緩教師壓力
- P 配合以正向心理學為基礎的正向短講
- P 教師先好好照顧自己感受,再照顧有需要的學生