3L SEN特色小組系列
3L中文讀寫障礙
治療小組
小組編號：3L0101
課程三大原則及特色：
多感官學習法 |
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| 運用實物、五感、故事、顏色和遊戲進行教學 |
運用實體教材 |
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| 每位學生能帶泥膠、中文筆畫圖和字咭回家運用 |
Positive Relationship 重視正向關係 |
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| 星橋團隊以正向心理學為基礎，培訓專業人員運用正向語言建立關係，從而令學生的正向情緒和學習能力得以提升 |
課程簡介：
本小組透過專業人員以3L原則幫助患有特殊學習障礙或學術成績欠佳之學生提升語文基礎，內容按不同年級，調整內容的深度。
訓練目標包括：深化學生對筆順及字形結構的掌握、加強學生學會用不同方式認字和默字，提升學生語文基礎和加強學生造句組織力。
每位學生送泥膠、中文筆畫圖和字咭
| 筆順知多少 |
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| 每位學生送中文筆畫圖 |
| 認識基本筆畫 |
| 認識筆順規則 |
| 認識字形結構 |
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| 獨體字、上下結構、左右結構，上中下、左中右結構、包圍結構 |
| 掌握記憶生字的方法 |
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| 部首識字 |
| 故事聯想法 |
| 圖像記憶法 |
| 加強語文基礎 |
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| 認識詞性 |
| 形容詞的應用 |
| 標點應用 |
| 量詞應用 |
| 故事排序 |
| 提升造句能力 |
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| 四素句應用 |
| 六種行為句應用 |
