3L SEN特色小組系列
3L專注力及執行功能
訓練小組
小組編號：3L0103
課程三大原則及特色：
多感官學習法 |
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| 專業人員主要運用六色積木，訓練學生專注力和執行功能 |
運用實體教材 |
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| 為每位學生提供專注骰子、專注力訓練小冊子 |
Positive Relationship 重視正向關係 |
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| 星橋團隊以正向心理學為基礎，培訓專業人員運用正向語言建立關係，從而令學生的正向情緒和學習能力得以提升 |
課程簡介：
本小組透過專業人員以3L原則幫助專注力不足及過度活躍症學生。不同專家發現基礎執行功能技巧有良好的發展，有助支持學生發展更高的執行功能。
訓練目標包括：讓學生認識幫助自己專注的重要元素、提升學生聽覺及視覺專注、加強基礎執行功能訓練。
每位學生送專注骰子、專注力訓練小冊子
| 認識專注元素 |
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| 留意提示訊號 |
| 煞停再啟動 |
| 移開分心物 |
| 醒神動作 |
| 訓練聽覺及視覺專注 |
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| 聚焦性專注力 |
| 持續性專注力 |
| 分散性專注力 |
| 選擇性專注力 |
| 加強基礎執行功能訓練 |
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| 抑制功能：專注力抑制、認知、思考抑制、行為反應抑制 |
| 工作記憶 |
| 認知 |
